Nekada i sada

Školska ekonomija nekada

Nije slučajno što je Sombor izabran za mesto otvaranja Poljoprivredne škole. Sombor je bio i ostaje centar bogatog i prostranog poljoprivrednog regiona srednje Bačke. To vreme je period agrarne reforme i formiranja poljoprivrednih dobara u Vojvodini.  Za takve promene neophodan uslov je bio stručni kadar. Otuda i izbor Sombora kao mesta za osnivanje Poljoprivredne škole.

Prvobitno je za Školsku ekonomiju školi dodeljen „Falcionov salaš“, ali je ubrzo oduzet i pretvoren u vojnu ekonomiju. Ponovo je vraćen školi 1951. godine. U međuvremenu je školi dodeljen „Veselovski salaš“, a zatim „Radojevića salaš“, da bi se ovaj zamenio za „Bekov salaš“.Sve do kraja  1957. godine površine i prateći odgovarajući objekti Školske ekonomije su se menjali da bi konačno površine iznosile 230 ha.  

1957. godine „Radojevića salaš“ je zamenjen za zemljište u blizini „Falcionovog salaša“,koje je određeno za glavno dvorište ekonomije od oko 40 ha.  Započeto je sa podizanjem građevinskih objekata, višegodišnjih zasada, proširuje se zapat stoke, nabavljaju poljoprivredne mašine i druga oprema.

Učenici u berbi kukuruza, legendarni „Zadrugar“ i traktorista Boško Vladić

U školskoj 1985/86. prenos  ekonomije u trajno vlasništvo Srednjoj poljoprivredno-prehrambenoj školi.

1989/90. godina  u toku je adaptacija i dogradnja ekonomskih zgrada na Školskoj ekonomiji, u cilju obezbeđenja uslova za verifikaciju trećih razreda

Na školskoj ekonomiji mehanizacija u prvom planu

Školska ekonomija danas

Školska ekonomija se nalazi na adresi  Jurija Gagarina u Somboru. Rukovostvo škole se stalno trudi da se mehanizacija obnavlja kako bi učenici bili u korak sa vremenom.  Pored  magacinskih prostorija na ekomomiji se nalaze i prostorije za gajenje stoke. Tako da u krugu ekonomije imamo štalu za krave, prasilište za svinje, tovilište za svinje i štalu za konje. U ovim objektima praktičnu nastavu obavljaju učenici veterinarskih smerova.

Pored ratarske i povrtarske proizvodnje na školskoj ekonomiji se podižu višegodišnji zasadi jabuke, šljive, kajsije i grožđa,dok nastavnici i učenici od dobijenih plodova prave finalne proizvode.(ceđeni sok od jabuke,školsko vino,školska rakija,džemovi,turšija)

Kako sve češće dolazi do promene vremenskih uslova i sve manje padavina u vegetacionom periodu, na školskoj ekonomiji se buše bunari i postavlja cevovod za sistem za navodnjavanje.  U okviru ekonomije navodnjava se oko 50 hektara obradivih površina.

U novije vreme školska ekonomija raspolaže sa 160 hektara obradivih površina, a od toga je  2 hektara  pod višegodišnjim zasadima. Rukovodstvo škole je renoviralo štalu za
krave i modernizovalo objekte za ishranu svinja. U okviru školske ekonomije radi i veterinaska ambulanta gde učenici obrazovnog  profila veterinarski tehničar obavljaju praktičnu nastavu.

Rekonstrukcija tovilišta i štale

Na školskoj ekonomiji imamo i vinski podrum gde učenici prehrambene struke prave vino i rakiju. U sortimentu imamo stone i vinske sorte grožđa. Takođe ekonomija ima i liniju za ceđenje i punjenje  prirodnog soka od jabuke, kao i solarnu sušaru za sušenje voća i povrća.

Ulaz u vinski podrum

Učenici  obrazovnog profila poljoprivredni tehničar i cvećar-vrtlar praktičnu nastavu obavljaju u savremenom stakleniku i u plasteniku. Tokom zimskih meseci u stakleniku koji ima grejanje organizuje se proizvodnja rasada paradajza, paprike, krastavaca, A sav taj rasad se posle rasađuje na stalno mesto u plastenik ili na otvoreno mesto-bašta.

Proizvodnja rasada i savremeni plastenik sa duplom folijom

Na školskoj ekonomiji funkcioniše škola jahanja i udruženje „Griva“ koja se bavi terapeutskim jahanjem. Ovo je velika šansa za sve učenike koji imaju afinitet prema toj vrsti životinja. Škola ima i fijaker koji se koristi za vožnju u našem gradu.

Učenici obrazovnog  profila rukovalac  poljoprivredne tehnike praktičnu nastavu obavljaju na školskoj ekonomiji kao i kod velikih poljoprivrednih proizvođača gde u trećoj godini stiču dodatna iskustva koja im posle završene škole a, prilikom pronalaska posla veoma znače. U okviru školske ekonomije imamo sedam traktora, dva kombajna, samohodni berač i svu prateću mehanizaciju  kako  za  ratarsko-povrtarsku  tako i za voćarsku proizvodnju.

Oranje na slog i razor

U našoj školi je otvoren obrazovni profil: poljoprivredni tehničar digitalnih tehnologija, a ekonomija je i to dočekala spremno. U našem traktoru ugrađena je navigacija koja olakšava
upravljanje traktorom prilikom rada, a učenicima najsavremenije sredstvo za rad. Škola je kupila i dronove koji se koriste kako bi se pratilo satanje useva tokom vegetacionog perioda.

Prezentacija dronova za hemijski tretman  / Monitor navigacije u našem traktoru